基于“三新”教育背景简析高中化学实验教学方法

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摘 要：基于“三新”教育背景，高中化学实验教学具有非常重要的价值，能够帮助学生更好地学习化学知识，认识物质变化规律，理解概念形成过程，提升综合运用技能.但在以往的实验教学中也存在一些问题，包括实验准备不够充分、实验演示不够有效、实验探究过程不佳、实验总结不够科学.文章基于这些问题，在运用实践探究法的（剩余4472字）

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