加深概念 落实通法

——以2024年高考数学新课标Ⅰ卷第18题为例

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摘 要：针对2024年全国数学新课标Ⅰ卷中的第18题，文章从5个角度研究函数的对称性，从含参讨论、端点效应等4个角度解析了函数恒成立问题中的参数范围问题，强调对核心概念、通性通法的深入理解.

关键词：核心概念；通性通法；恒成立

中图分类号：G632   文献标识码：A （剩余556字）

试读结束

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