基于SOLO分类理论的高中物理教学评价策略

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摘 要：随着教育改革的不断推进，《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称为《新课标》）要求以多元化的教学评价关注学生的发展，培养学生的物理学科核心素养.SOLO分类理论为高中物理教学评价提供了有效的基础框架.文章以SOLO分类理论为基础，针对高中物理教学评价展开探究，在充分掌（剩余4362字）

试读结束

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