基于慕课的高中化学翻转课堂教学实践

——以“物质的分离与提纯”为例

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摘 要：新课标下，高中化学课程教学的重点是培养学生化学学科核心素养，在学生学习化学知识、参与化学实验、解决化学问题时，形成宏观辨识与微观探析能力、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、实验探究与创新意识、科学精神与社会责任.为了促进高中生的化学素养形成，主要选择了中国大学MOOC的学习软件为载体，（剩余4155字）

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