基于逻辑能力培养的高中物理教学实践研究

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摘 要：教育改革背景下，培养学生逻辑能力已经成为广大物理教师关心的焦点问题.落实逻辑能力培养，有助于培养学生综合素养，并且能够在教师的引导下逐步建立适合自己的逻辑型学习模式，对学生的后续发展具有积极影响.为提高高中物理教学的有效性，笔者运用案例分析法提出教师可通过分享思考问题、组织学生参与讲题训练、（剩余3847字）

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