新高考背景下高中数学课堂提升学生核心素养的路径分析

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摘 要：文章探讨了新高考背景下高中数学课堂提升学生核心素养的意义.从强化学生抽象思维能力、培养学生逻辑推理能力、塑造学生数学建模意识、提升学生直观想象能力四方面入手，通过深化概念教学、开展探究教学、聚焦生活问题、设计创意活动等手段，分析新高考背景下高中数学课堂提升学生核心素养的路径，旨在为一线教学工（剩余4402字）

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