基于大概念理念的高中化学单元整体教学策略研究

——以人教版高一化学必修第三章“铁 金属材料”为例

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摘 要：“大概念”理念主张将复杂的知识结构化，帮助学生构建更加稳固的知识体系，并培养其深层次的思考和理解能力.文章以大概念理念在高中化学单元整体教学中的应用为主题展开探究，在详细分析其应用优势的基础上提出具体的应用策略，以期为一线教学改革提供参考.

关键词：大概念理念；高中化学；单元整体教学；策略

（剩余4117字）

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