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摘 要：单元小结课为学生梳理知识，构建网络，形成一般方法、一般观念提供了良好的契机．本文采用切片化模式（典型题+知识梳理，即一道题带一部分知识）对第四章中“指数函数与对数函数小结”进行教学设计与实践，得出单元小结课的教学启示．
关键词：指数函数与对数函数；单元小结；知识梳理；构建网络
中图分类号：G（剩余4712字）
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切片化模式重塑单元知识网络
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