教学评一致性视角下的高中物理课堂教学革新

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摘 要：文章以教学评一致性为指导，简要分析了教学评一致性的改革意义，并依据课标要求深入探索课堂教学的革新策略，旨在将教学、学习与评价活动紧密相连，推动教学模式创新，提高教学质量，全面促进学生学科核心素养的发展.

关键词：教学评一致性；高中物理；课堂教学；革新路径

中图分类号：G632 &n（剩余4509字）

试读结束

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