新课标视域下高中数学大单元教学路径探究

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摘 要：本文深入分析了大单元教学在高中数学教学中的重要意义，并在此基础上，详细探讨了在新课标背景下高中数学大单元教学的实施路径，包括结合现代教学技术、设计连贯的主题脉络、以项目驱动实践、融合多元学科以及实施动态评估反馈等.

关键词：新课标；高中；数学；大单元教学；路径

中图分类号：G632 （剩余4057字）

试读结束

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