“三新”背景下高中物理教学策略研究

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摘 要：文章探讨了在“三新”背景下坚持物理学科核心素养导向，贯彻“少教多学”思想，革新高中物理概念教学、实验教学及解题教学的策略方法.旨在用高中物理课程的教学改革，撬动高中学生物理学习方式的变革，助力学生全面发展.

关键词：“三新”背景；高中物理；物理教学；教学策略

中图分类号：G632 （剩余3780字）

试读结束

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