活用思维导图提升高中化学课堂教学质量

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摘要：传统化学课堂以理论讲解为主，学生很难提升学习兴趣，更加无法发展科学能力.因此，在时代发展进程中，注重思维发展的思维导图工具受到关注，并被应用到化学课堂.思维导图是一种清晰、简单且高效的工具，对于知识的梳理和科学探究有着关键作用.本文从思维导图的价值出发，论述了思维导图应用的注意点，探讨了具体的（剩余3635字）

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