基于问题驱动的高中数学教学方法探究

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摘要：本文分析了问题驱动法在高中数学教学中的应用价值，提出了基于问题驱动的高中数学教学建议.希望能够为广大高中数学教育工作者提供微末参考借鉴，并借由问题驱动法的应用促进高中数学教学质效性的提升.

关键词：问题驱动；高中数学；教学方法

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2（剩余4578字）

试读结束

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