高中物理教学中学生科学思维能力培养研究

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摘要：物理是高中课程体系的重要组成部分，同样也是引领学生认知客观事物规律的关键学科.因此在开展物理教学过程中，高中教师需要重点加强学生科学思维能力的培养，引导学生基于物理视角来对现实生活现象进行描述，从而顺利落实核心素养育人目标，并助力学生的学习水平获得有效提升.基于此，本文对高中物理教学中学生科学（剩余4341字）

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