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摘 要:微视频教学作为一种新兴的教学模式,具有生动、形象、直观的特点,将微视频教学资源引入高中生物教学课堂中,能够将晦涩难懂的课堂知识进行形象完整的展示,帮助学生进行理解和记忆,从而提升课堂教学效果.本文结合高中生物教学,对微视频的有效应用进行策略上的探究.
关键词:微视频;应用策略;高中生物
中图(剩余4205字)
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