巧用微视频　激活生物课堂

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：微视频教学作为一种新兴的教学模式，具有生动、形象、直观的特点，将微视频教学资源引入高中生物教学课堂中，能够将晦涩难懂的课堂知识进行形象完整的展示，帮助学生进行理解和记忆，从而提升课堂教学效果.本文结合高中生物教学，对微视频的有效应用进行策略上的探究.

关键词：微视频；应用策略；高中生物

中图（剩余4205字）

试读结束

目录
monitor