• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

高中数学“问题导学”模式的实践研究

摘 要:“问题导学”模式可以促使学生养成主动思考的习惯,可以提高学生的学习效率,开展“问题导学”教学模式可以有效落实核心素养.

关键词:“问题导学”;教學模式;实践研究

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2022)30-0021-03

收稿日期:2022-0(剩余4207字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor