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摘 要:以“化学反应原理”中“化学反应与化学平衡”内容为例,探讨情境教学的具体实践,以供参考.
关键词:情境教学;
化学反应原理;高中化学
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2022)30-0119-03
收稿日期:2022-07-25
作者简介:岳沭宁(1(剩余3810字)
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高中化学情境教学的实践
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