核心素养下基于新教材的高中生物实验教学策略

摘 要：实验在高中生物的教学中通常具有重要作用，且和生物内容有着密切关联.将实验融入到课堂教学，不仅能提升学生的课堂学习兴趣，而且还能实现课堂氛围的活跃，从而实现学习效率提高的同时，促进学生的生物学科的核心素养发展.

关键词：核心素养；新教材；实验教学；高中生物

中图分类号：G632 文献标识码（剩余4205字）

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