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摘 要：深度学习是学习者通过批判性的思维方式，将原有的认知结构迁移到新情境中再加工的过程，对培养学生核心素养至关重要.本文以人教版高中物理必修二《机械能守恒定律》一节内容的学习为例，探究如何将深度学习理论应用于课堂教学实践.
关键词：深度学习；机械能守恒定律；教学实施策略
中图分类号：G632 （剩余3605字）
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基于“深度学习理论”的高中物理教学实施策略
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