信息技术下中职数学“翻转课堂”教学创新策略研究

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摘 要：在信息化背景下，数学教师要树立互联网思维，将信息技术与翻转课堂相结合，通过创新教学模式构建更加活泼、高效的课堂，从而进一步提高数学教学质量.本文首先从突出学生主体地位、培养学生综合能力等方面概述了中职数学翻转课堂的教学优势，并指出了基于翻转课堂的教学设计原则，如任务导向性原则、混合式教学原则（剩余4412字）

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