信息化翻转课堂混合式教学支持下的城市轨道交通安全管理教学实践

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摘 要：混合式教学是一种结合传统课堂与现代信息技术的教学模式，有助于优化教学效果和学生学习体验。但是，当前城市轨道交通安全管理课程教学仍存在课程内容更新滞后、教学方法单一、实践环节不足、考核方式单一等问题。对此，教师可从课前预习导向、课中互动强化、课后持续学习三个方面入手，构建完善的知识体系和教学框架，促进学生自主学习和个性化学习，提升实际操作技能和应急反应能力。（剩余5002字）

试读结束

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