科教融汇理念下的课程思政建设

——以《自动化生产线安装与调试》课程为例

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摘 要：以科教融汇为指引，聚焦国家发展战略，探索高职院校机电一体化技术专业课程思政在科教融汇理念下建设的方式方法；构建《自动化生产线安装与调试》课程思政结构体系；深入挖掘思政元素，凸显思政育人闪光点，实现该课程思政在教学过程中对专业课的正确引领。通过课程思政的融入，将育人理念转化为有助于学生学习、成长与发展的教学载体；积极倡导科教融汇的育人理念，提升学生对科技创新的兴趣和内驱力。（剩余2515字）

试读结束

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