日记:让学生有一个“对话空间”

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一、日记的特点

日记不同于普通作文,学生易于接受,大体来说有以下几点原因:一是日记的字数要求不高,不会加重学生的作业负担;二是日记的内容比较宽泛,与学生的生活更贴近,更便于他们抒写真情实感;三是日记的形式多样,可以写诗歌,可以写散文等,有利于培养学生的想象力和创造力;四是便于交流与评价。因为没有过多的束缚,学生敢想敢写,并乐于与同伴分享。(剩余1869字)

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