道而弗牵，抵达阅读理解的深度
——Stone Soup绘本阅读问题链的设计探析
【摘 要】在绘本中采用问题链教学，是培养学生英语高阶思维的有效途径。教师在阅读前、阅读中和阅读后设计螺旋向上、层层递进、环环相扣的问题，更能激发学生学习英语的兴趣，提高学生的课堂参与度，引导学生深入思考，帮助学生学会用英语表达自己的想法和观点，进一步提高语言运用能力，提升英语核心素养。
【关键词】英语绘本教学 问题链 英语阅读
新课标提出，英语教学要通过开展英语综合实践活动，促进学生核心素养的全面发展。（剩余3625字）