《义务教育教科书语文·一年级上册（2024年版）》的“单元”编写探析

【摘 要】《义务教育教科书语文·一年级上册（2024年版）》采用了“单元”编写体例，开启了小学语文低年级教材的“单元”时代。“汉语拼音单元”“识字单元”“阅读单元”在单元数量、单元内容和单元结构化方面都有新的尝试，凸显了“单元”整合设计的追求，为小学低年级语文的单元整合教学设计提供了有力的支持。

【关键词】小学语文 教材“单元”编写

《义务教育教科书语文·一年级上册（2024年版）》（以下简称“2024年版”）采用了“单元”编写体例，将《义务教育教科书语文·一年级上册（2016年版）》（以下简称“2016年版”）的“识字”“汉语拼音”“课文”变为“识字单元”“汉语拼音单元”“阅读单元”。（剩余3758字）