循线·依证·理据

——基于“教—学—评一体化”的习作循证设计

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【摘 要】循证教学即遵循证据，是以科学的证据为教学实践提供支持的具有信度和效度的教学模式。它基于“教—学—评”一体化理念，以“循线”“依证”“理据”为策略，探查学生习作的真实需要，定位精准的教学目标和学习活动，在课堂实践和评价中验证教学效度，实现由经验化教学向科学化教学的迭代。

【关键词】循证教学 精准设计 教—学—评一体化

一、背景与问题

“有你，真好”是统编版语文教材中的一篇的习作。（剩余4481字）

试读结束

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