新技术 新范式 新评价

——数字化课堂“T-5E5S”新型教与学模式的探索与实践

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【摘 要】针对大数据、云计算、AIGC等新技术与课堂融合存在“两张皮”机械僵化、“技术本位”浓、“学生本位”体现不足等问题，学校以“新技术赋能互动学习、深度学习、无边界学习”为导向，基于数字化、互动性、具生性、融合式的课堂理念，实践探索出“T-5E5S”教学模式。教学五步骤，采取情境吸引、问题探究、解释固化、迁移运用、总结评价引导学生独学、互学、群学、拓学和评学。（剩余3782字）

试读结束

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