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基于学习者视角 培养“表达小先生”

——以“6的乘法口诀”为例

【摘 要】新课标明确提出，数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分;要求学生在与他人交流过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论和质疑。数学语言表达能力作为学生与他人进行交流、合作的重要载体显得尤为重要。鉴于其重要性，教师在平时的教学中，对学生进行正确的引导和有效的提升是非常必要的。（剩余3288字）

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