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【摘 要】习作指导课，要让学生在课堂实践中学习写作，提升写作素养，备课时设计精准的习作指导方案，上课时实施精准的习作过程指导。只有这样，才能提升习作指导课的效益，促进学生写作素养的自然生长。
【关键词】写作素养 自然生长 习作指导 “三三三制”
著名教育家卢梭和杜威都曾说过“教育即生长”。由此可见，“生长”对于教育意义重大。（剩余3825字）
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“三三三制”：指向写作素养的自然生长
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