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“伙伴教学”在小学信息技术教学中的运用策略

【摘 要】“伙伴教学”属于崭新的教学模式。在信息技术教学中，教师适时引入“伙伴教学”机制，能够成功调动课堂积极因素，深度发掘学生的学习潜力，建立良性互动的学习氛围，形成诸多教学亮点。信息技术学科与“伙伴教学”有更高契合度。教师从伙伴小组组建、任务规划、学法指导、活动组织、训练设计等角度展开教学实践探索，势必为学科教学注入丰富动力，促进学生学科核心素养的成长。（剩余3524字）

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