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指向思维生长的小学语文预习实践研究


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【摘 要】预习与课堂学习、课后复习共同构成完整的学习闭环。作为前置性学习，有效的预习对学生思维的生长以及学习能力的提升具有重要作用。在中高年级的语文学习中，教师通过目标切实、训练扎实和要点准实的适性、适时、适域的预习指导，把学习的第一经验还给学生，引导学生从知识的学习走向能力的养成，最终提升学生的核心素养。（剩余3561字）

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