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深度学习需要构建智慧学习环境、深化学习过程、提高学习结果、丰富情感体验,发挥技术作为学习环境创设工具、自主学习探究工具、知识建构协同工具、情感体验激励工具等认知工具的作用。深度学习强调学生在获得知识的同时,体验和参与学习的过程,以到达较高的认知目标层级。深度学习有以下核心特征:
创生型的知识获取方式:在教师的引导下,学生进行知识表达和作品创作的知识创生型方式。(剩余1210字)
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智慧课堂核心是促进深度学习
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