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中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2025）29-0078-03
“双减”政策强调，学校应充分利用资源优势，在校内开展各类育人活动，引导学生积极参与，满足学生多样化的学习需求，并为学有余力的学生拓展学习空间。体育作为促进学生全面发展的重要途径，是课后服务的重点内容之一。（剩余4500字）
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“双减”背景下小学课后服务之足球活动与考核评价的实践研究
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