小学信息科技项目化综合实践活动的思考与实施

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)29-0004-03
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)的颁布与实施,推动了小学信息科技教学由知识技能向核心素养的转变,强调教师应基于真实情境开展项目化教学。在实践中,为了进一步落实《课程标准》提出的培养学生信息科技学科核心素养的要求,教师应立足学生的学习主体地位,重视学生的学习体验,通过实施集科学性、实践性于一体的教学模式实现真正有效的教学。(剩余3532字)