单元整合模式在小学数学教学中的应用研究

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中图分类号:G427 文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2025)29-0052-03

单元整合模式是一种创新的教学方法,强调在课程教学中将相关的知识点、技能和概念进行系统化整合,以形成连贯、结构化的教学内容[1]。这种模式不仅有助于学生构建系统的知识体系,还能够促使学生在学习过程中形成深层次的理解和应用能力。(剩余4673字)

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