问题链驱动下小学英语单元整体教学研究

——以外研版英语五年级(上册)Unit3WhatwouldyouIike?教学为例

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中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)29-0075-03

问题导向教学强调以真实问题驱动学生学习,使学生在解决问题的过程中实现知识的自主建构与迁移应用。由此可见,以链式问题驱动小学英语单元整体教学的模式高度契合《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)对核心素养的要求,即通过语言学习培养学生解决实际问题的能力[1]。(剩余5738字)

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