“学、练、赛、评”结构化视角下的小学体育与健康教学研究

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中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）22-0028-03

体育是素质教育的重要组成部分，也是帮助学生强身健体的重要路径，在各阶段教学中均发挥着不可或缺的作用。在素质教育背景下，体育与健康学科的重要性愈发凸显，小学体育与健康教学也逐渐开始向“学、练、赛、评”结构化的教育方向转变，这使得小学体育与健康教学面临着新的要求与挑战，同时也对教师提出了更高的要求。（剩余4609字）

试读结束

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