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摘 要:微写作以“微”为主要特征,具有短小精悍、趣味性强等教学优势。将微写作训练应用于小学语文写作教学中,有利于培养学生的语言运用与审美创造能力,从而提高写作教学效果。文章运用文献阅读法与案例分析法,先论述了微写作的特征,然后探讨了当前小学语文写作教学的困境,而后探讨了微写作训练在小学语文写作教学中的应用策略,指出教师可以通过精准把握学情细化目标、开发训练内容丰富体验来提高微写作训练的应用效果,希望能为小学语文写作教学提供新思路。(剩余4900字)
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浅析微写作训练在小学语文写作教学中的应用
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