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摘 要:在幼儿成长和发展的过程中,阅读是其认识世界的重要渠道。亲子阅读作为一种家庭教育,是由家长与孩子共同完成的阅读活动,在激发幼儿阅读兴趣、传授幼儿阅读方法、养成幼儿阅读习惯方面具有重要作用。然而,目前的亲子阅读情况并不乐观,存在幼儿家长教育意识薄弱、阅读指导能力不足等问题,在很大程度上影响了亲子阅读活动的顺利开展。(剩余4950字)
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基于家园共育的幼儿园亲子阅读指导策略研究
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