用好“绘本”工具，科学大不一样
——浅谈绘本在中班科学区域活动中的投放与使用
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摘 要：绘本是幼儿园开展科学教育的有效载体，用好“绘本”工具，学生的科学学习将大不一样。文章以绘本资源在中班科学区域活动中的应用为例，从绘本的投放和绘本的使用两方面入手，系统地梳理了绘本工具在科学教育中的使用方法，提出了“紧扣科学育人目标”的绘本投放标准，以及走进绘本故事、拓展绘本经验、探索绘本内容、实施家园共育等多条应用路
径，为教师利用绘本激活科学课堂，培养幼儿的科学探索意识与思维提供了可借鉴的经验与方法。（剩余4345字）