基于幼儿注意力稳定性培养的游戏化教学研究
摘 要：幼儿阶段是个体注意力发展与形成的关键时期，注意力稳定性对幼儿学习习惯的养成、认知能力的提升以及未来学业的发展具有深远影响。游戏化教学凭借其趣味性、互动性、情境性等优势，能够有效吸引幼儿注意力，促进其专注力的稳定和持久。基于此，文章从环境、生理和教法三个方面简要分析了影响幼儿注意力稳定性的因素，并指出了游戏化教学在培养幼儿注意力稳定性方面的重要意义，进而聚焦于游戏情境、游戏活动形式、游戏激励反馈等论述了有利于培养幼儿注意力稳定性的游戏化教学策略，以期在充分尊重和保护幼儿好奇心和兴趣的基础上，促进其注意力稳定性的发展。（剩余4856字）