语文教学，由碎片化转向结构化

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语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。学习任务群的重点是根据学生生活经验创设真实的学习情境，设计挑战性的学习任务，以任务驱动方式开展进阶式的语文实践活动，引导学生在语言实践中学习学科知识，获得语言文字运用能力，提高语文核心素养。在课堂实践中，如果我们把任务群建设落在单篇课文教学层面，忽视了大单元教学的整体架构，就会导致学习任务群和教材脱节，不能充分发挥语文教材的载体价值。（剩余2172字）

试读结束

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