拥抱变化，让价值生长

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在课程改革，特别是在人机协同赋能课程建设变革的背景下，宜昌六中面临一些现实挑战，如教师队伍老化、办学经费有限、教育数字化软硬件设施不足等。作为宜昌市名校、示范校，学校选择主动拥抱变革。我们深知教育改革创新的关键因素是人，推进数字赋能课程建设的关键主体是教师。因此，学校根据校情，在教师培训上做了以下四个阶段的探索——

第一阶段，鼓励教师尝试各种新技术丰富个人生活。（剩余937字）

试读结束

目录
monitor