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在健康中国战略与“五育”融合背景下,学校“以体育心”的价值日益受到关注。我们应从宏观政策引领、中观教育实践、微观个体发展三重维度,深入剖析“以体育心”理念在体育教学全过程中的渗透机制及其对高中生心理健康的深层影响,构建“体教融合”背景下心理健康教育的创新路径,探索培养具备健全人格与强大心理素养的新时代青年。(剩余1091字)
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“以体育心”,为学生全面发展保驾护航
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