五方协同，构建校园足球育人新生态

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在体教融合的大背景下，校园足球作为促进学生全面发展的重要途径，其育人功能日益凸显。北海市海城区高德小学作为全国青少年校园足球特色学校，着力构建“学校主导、家庭参与、社区赋能、俱乐部助力、专家引领”的五方协同机制，为家校社协同育人提供了鲜活样本。

学校主导：打造资源整合的枢纽平台

学校作为教育主阵地，其核心作用在于统筹资源、搭建体系。（剩余1063字）

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