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劳动教育作为实施素质教育、提升学生综合素养的重要路径,承载着以实践淬炼心智、以躬行增长才智、以劳作涵养品格的使命。家庭作为人格塑造的第一课堂,父母的言传身教潜移默化地影响着孩子的价值取向与行为范式。学校作为知识传播的主阵地,教师需以专业智慧架设起劳动教育与学科教学的桥梁,在知识传授中融入劳动精神,在实践活动中培育劳动素养。(剩余2486字)
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家校协同,让劳动教育落地生根
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