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随着粤港澳大湾区建设的深入推进，港澳子弟学校（班）已成为“一国两制”框架下，专门为在内地工作生活的港澳居民子女提供港澳课程教育的重要载体。港澳子弟学校（班）的课程融合旨在适应不同教育体系课程内容，有机整合课程及教材资源并推动特色课程开发，其实践模式对于推进大湾区教育协同发展、创新粤港澳大湾区教育高地建设具有重要的理论意义和现实价值。（剩余3965字）
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大湾区港澳子弟学校（班）课程融合与创新
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