体艺融合背景下体育课后服务的创新实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

体艺融合是新课改背景下体育跨学科教学改革的趋势之一，对学生体育核心素养和艺术核心素养的发展具有重要意义。“双减”背景下，如何响应新课改、新课标的号召，立足课后服务主阵地，探索与美术相融合的体育课后服务实践路径，打造具有特色的体育课后服务活动体系，成为体育教师需要思考的重要问题。

美术赋能环境创设，打造体育情境化活动场景

体艺融合的体育课后服务活动的目标，在于让学生“身体动起来、思维活起来、审美提起来”。（剩余3047字）

试读结束

目录
monitor