非洲行记：对高等教育的观察与研究

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在2013年共建“一带一路”倡议提出之初，笔者作为国际中文教师志愿者，第一次踏上非洲这片热情而神秘的大陆。十年后，笔者又以教育观察者和研究者的身份再次来到非洲，深入坦桑尼亚、肯尼亚等国的高校和社区，近距离感受非洲高等教育的现状与变革。穿行于达累斯萨拉姆大学的校园，与肯雅塔大学的师生交流，参观内罗毕大学的孔子学院，这些经历，让笔者对非洲高等教育有了更为立体的认识——它既面临着严峻挑战，又彰显着非凡的韧性与活力。（剩余3094字）

试读结束

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