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在职业教育产教融合进程中,“合而不深”“校热企冷”等现象频现。国家将“市域产教联合体”与“行业产教融合共同体”视为深化现代职业教育体系建设改革的“两翼”。新模式如何破解老问题?由常州工业职业技术学院牵头成立的首批国家级市域产教联合体“常州新能源产教联合体”进行了一些探索。
以区位优势为契机、组织架构为统领,破解体制机制壁垒。(剩余1044字)
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如何提高产教融合的“契合度”?
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